Bakgrund

Stroke drabbar många människor världen över och för vissa kan det leda till afasi, vilket är en språkstörning. Språkstörningen kan påverka en persons tal-, skriv- och kommunikationsförmåga. Det har visat sig att många människor inte vet vad afasi är. Därför kan information om personers upplevelse av att leva med afasi hjälpa vårdpersonalen men även samhället i stort att få en djupare kunskap om språkstörningen.

Syfte

Syftet med denna studie var att beskriva personers upplevelser av att leva med afasi efter en stroke.

Metod

Denna studiedesign var en icke-systematisk litteraturöversikt som innehöll 12 vetenskapliga artiklar med kvantitativa och kvalitativa ansatser. Artiklarna har genomsökts i databaserna PubMed och CINAHL och har granskats för kvalitet utifrån Sophiahemmets bedömningsunderlag. Resultaten analyserades genom en integrerad dataanalys.

Resultat

Resultatet delades upp i fyra huvudkategorier: betydelsen av meningsfull sysselsättning efter afasi, emotionella konsekvenser av afasi, sociala konsekvenser och relationella förändringar och praktiska och funktionella hinder efter afasi. Resultatet indikerade att efter att personer drabbas av afasi kan det förekomma många komplikationer som kan leda till förändring av sociala relationer, motoriska- och känslomässiga utmaningar samt kommunikations- och lässvårigheter. Familj, vänner, rehabiliteringstjänster samt social delaktighet/sysselsättning ansågs vara viktiga byggstenar som kunde påverka en person med afasi positivt.

Slutsats

Resultatet har visat att personer med afasi påverkas av sin språkstörning i det dagliga livet både känslomässigt och inom sociala relationer. Studier betonade vikten av sysselsättning och terapier för rehabilitering. I resultaten framkom upplevelser av bristande kunskap kring afasi vilket påverkade möten inom vården och i samhället negativt samt ett ökat behov av kunskap om språkstörningen.

Background 

Stroke affects many people worldwide and for some it can lead to aphasia, which is a language disorder. The language disorder can affect a person's speaking, writing and communication skills. It has been shown that many people do not know what aphasia is. Therefore, information about people's experiences of living with aphasia can help healthcare professionals, but also society at large, to gain a deeper understanding of the language disorder.

Aim 

The aim of this literature review was to describe people's experiences of living with aphasia after a stroke.

Method 

This study design was a non-systematic literature review that contained 12 scientific articles with quantitative and qualitative approaches. Articles were searched in PubMed and CINAHL databases and were reviewed for quality based on Sophiahemmet's assessment documents. The results were analyzed through an integrated data analysis.

Results 

The results were divided into four main categories: the importance of meaningful occupation after aphasia, emotional consequences of aphasia, social consequences and relational changes, and practical and functional barriers after aphasia. The results indicated that after people suffer from aphasia, there can be many complications that can lead to changes in social relationships, motor-and emotional challenges and communication-and reading difficulties. Family, friends, rehabilitation services and social participation/occupation were considered important building blocks that can positively affect a person with aphasia.

Conclusions 

The results show that people with aphasia were affected by their language disorder in daily life both emotionally and in social relationships. Studies emphasized the importance of occupation and therapies for rehabilitation. The results revealed experiences of a lack of knowledge about aphasia, which negatively affected encounters in healthcare and in society, as well as an increased need for knowledge about the language disorder.