Att leva med ADHD: en litteraturöversikt av faktorer som påverkar funktionell förmåga hos vuxna med ADHD
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Living with ADHD : a literature review of factors that affect functional capacity in adults with ADHD (English)
Abstract [sv]
Bakgrund
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) hos vuxna är en neuropsykiatrisk diagnos som ofta bemöts med misstro trots att tre till fyra procent av den vuxna befolkningen i Sverige beräknas leva med diagnosen. ADHD påverkar många aspekter av det dagliga livet och kan problematisera sociala relationer, utbildning, arbetsliv, ekonomi och hälsa. Förståelse för individens funktionella förmåga är ett nödvändigt verktyg för sjuksköterskan i omvårdnadsarbetet. Med medvetenhet om hur ADHD påverkar patientens funktionella förmåga ökar förutsättningarna för att kunna bedriva vård i enighet med den svenska Hälso- och sjukvårdslagen.
Syfte
Syftet var att beskriva faktorer som kan påverka funktionell förmåga i det dagliga livet för vuxna med ADHD-diagnos.
Metod
Litteraturstudie valdes som metod. Databassökning genomfördes i Cinahl, PsycInfo och PubMed. Efter kvalitetsgranskning och sammanställning i en matris sammanställdes resultatet utifrån 15 inkluderade artiklar.
Resultat
Ett flertal faktorer framkom som påverkade funktionell förmåga i det dagliga livet för individer med ADHD-diagnos. De identifierade teman som påverkade individens möjligheter att fungera i olika miljöer och situationer var symtombild, samsjuklighet, stödjande relationer samt copingstrategier.
Slutsats
Symtombild och typ av undergrupp har stor inverkan på hur en ADHD-diagnostiserad individ anpassar sig till situationer och hanterade information i det dagliga livet. Kvinnor med konstaterad ADHD upplever i större utsträckning än män bristande funktionell förmåga i det dagliga livet. Då diagnostisering beskrivs vara ett startskott för utveckling av positiva copingstrategier framkom värdet av tidig diagnostisering av ADHD.
Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 22
Keywords [en]
ADHD, Adults, Functional capacity, Gender, Carnevali
Keywords [sv]
ADHD, Vuxna, Funktionell förmåga, Genus, Carnevali
National Category
Nursing Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:shh:diva-1783OAI: oai:DiVA.org:shh-1783DiVA, id: diva2:789231
Educational program
Sjuksköterskeprogrammet
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
2015-02-182015-02-182021-05-11Bibliographically approved