Bakgrund

Kognitiv sjukdom är förvärvade och bestående skador i hjärnan som påverkar personens förmåga att självständigt klara av sitt alldagliga liv i olika utsträckning. De fyra vanligaste diagnoserna är Alzheimers sjukdom, vaskulär demens, frontotemporallobsdemens och Lewy body demens. Ibland drabbas personer med kognitiv sjukdom av sjukdomstillstånd som kräver vård inom slutenvården. Slutenvården med sin sterila miljö är inte anpassad för personer med kognitiv sjukdom. Miljön i slutenvården är okänd och kan därför skapa oro hos den här patientgruppen.

Syfte

Syftet var att belysa sjuksköterskors erfarenheter av att vårda personer med kognitiv sjukdom inom slutenvården.

Metod

Metoden som använts är litteraturöversikt med induktiv ansats och resultatet består av femton artiklar som valts ut från artikelsökningar i två olika databaser, relevanta för forskning inom omvårdnad och hälsovetenskap. Artiklarna kvalitetsgranskades, analyserades enligt ett flödesschema och presenteras i tre kategorier med tio underkategorier.

Resultat

Litteraturöversiktens resultat visade att organisatoriska faktorer som tidsbrist, slutenvårdensmiljö och olika arbetssätt är något som påverkar sjuksköterskors erfarenheter av att vårdapersoner med kognitiv sjukdom. Det visade att sjuksköterskor har ett behov av kunskap och utbildning i kognitiva sjukdomar då upplevelsen är att kunskapen från grundutbildningen inte är tillräcklig. Det finns ett behov hos sjuksköterskor att kunna ge personer med kognitiv sjukdom en personcentrerad vård för att kunna säkerställa att personens behov blir tillgodosedda och då kan närstående vara till stor hjälp. Resultatet visade att sjuksköterskor har en viktig roll i att säkerställa att personer med kognitiv sjukdom får en god vård men det visade också att arbetsbelastningen på sjuksköterskor är hög.

Slutsats

Slutsatsen blir att slutenvårdens utformning och miljö borde anpassas efter personer med kognitiv sjukdom, att sjuksköterskor har ett behov av utbildning och kompetensutveckling samt att detta skulle gynna alla parter i slutändan.

Background 

Cognitive disorders are acquired and permanent damages to the brain which affects the person's ability to manage their everyday life to varying extent. Four of the most common diagnoses are Alzheimer's disease, vascular dementia, frontotemporal dementia and Lewy body dementia. People with cognitive disorders may become so ill that they need treatment in hospital. The sterile environment in hospitals is not adjusted for this patient group. It’s an unknown environment that may cause anxiety for them.

Aim 

The aim of this literature review was to illuminate nurses' experience of caring for people with cognitive disorders in hospital wards.

Method 

The method used was a literature review with an inductive approach and the result consists of fifteen articles from searches in two different databases which are relevant to research within nursing- and health science. The articles have been quality audited, analyzed and are presented in three main categories with ten subcategories.

Results 

The results showed that organizational factors such as lack of time, hospital environment and different ways of working are affecting nurses' experiences of caring for people with cognitive disorders. It displays that nurses need more knowledge and education about cognitive disorders as they experience that the education they got in nursing school is not enough. There’s a need among nurses to give people with cognitive disorders a person centered care in order to fulfill the person's needs and in this part of caring the person’s next of kin can play an important role. The result displays that nurses play a big part in making sure that persons with cognitive disorders are properly cared for but also that the workload for nurses is high.

Conclusion 

The conclusion is that hospital environment and design should be adjusted for people with cognitive disorders, that nurses need education and competence development and that everybody would profit from this in the end.